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《声音是什么》教学设计?

286 2024-03-14 05:30 admin

教学目标

1.知道声音是由于物体的振动产生的,固体、液体和气体都能发声。

2.知道声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声。

3.了解声音是一种波,知道声波具有能量。

4.使学生在探究活动中初步了解科学探究的方法,培养实验和思维能力,在科学探究中体验成功的喜悦,激发科学探究的兴趣。 教具、学具、实验器材 教具:音乐卡小喇叭、注射器、收录机、音叉、橡皮锤、铁架台、细线栓着的乒乓球、小纸人(底部插有大头针)、水槽、水、两个小石块、塑料弹簧、蜡烛、火柴。 学具、实验器材:每组橡皮筋两根、烧杯两只(装有适量水)以及学生自制土电话等实验器材。 教学重点、难点 重点:声音的产生和传播 难点:声波