五十年代儿歌螺丝帽歌词？

一、五十年代儿歌螺丝帽歌词？

是七十年代歌曲七五年前后广播里听到的最多路边有颗螺丝帽，看见了，看见了螺丝帽虽然小，祖国建设少不了捡起来擦擦干净多么好交到工人叔叔手里边机器唱歌，我们拍手笑

二、10个典型的体育游戏？

【第一例】猫捉老鼠

大家围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分别戴上相应的头饰。

游戏开始，大家拍手唱儿歌，猫就可以追拍小老鼠。小老鼠可在圈内外逃窜（但不得远离圆圈），遇到危险时可把头饰传递给别人，由别人戴在头上代替当逃者。倘若一旦让猫拍及则互换角色。追拍过程中，当猫的人追累了，也可以把头饰传递给他人替换角色。

【第二例】打敌机

将参加游戏的人分成甲乙两队，在地上画一个圆圈，裁判员居其间，手执纸飞机，先让甲队的人分散站于圈外，人手一只小沙包。

游戏开始，裁判员将纸飞机掷向天空，谁在落地之前击中即可得分。甲队掷完换成乙队掷，每队各掷三次，最后看哪个队得分多为优胜。

规则：掷沙包的人不得移动自己的位置。

【第三例】穿山引水

把参加游戏的人分为人数相等的两队。各队再分成人数相等的甲、乙两组。排成两列横队，相对而站，双手互握，高举过头。老师发令后，排尾的一对学生手握手向前跑步，穿过自己队所搭的山洞。然后站在原来排头的前面，重新再架成一个山洞。依次类推，直到最后一对钻完为止。以先做完的一队为优胜。

规则：

1.前一对同学还未钻完山洞时，下一对不得匆忙开钻。

2.架洞的手不能松开。

【第四例】击掌扶棒

在地上画一个圆圈，准备若干根体操棒。将游戏参加者等分成数队。设裁判员一人。

游戏开始，先由甲队每人手扶一根木棒立在地上，均匀地分散站于圆圈上，面朝逆时针方向。裁判员每吹一声哨，各队员同时松手击一下掌，并且赶紧朝前跑去扶住前一人的棒。全体队员每成功一次可得一分，只要有一人失误掉棒，则轮换另一队进行。在规定的局数中，以得分多的队为优胜。

注意事项：

1.圆圈的大小可视队员参加的人数以及活动能力灵活掌握。

2.熟练后，还可以附加难度，如：转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。

【第五例】鲤鱼跃龙门

学生分成人数相等的四路纵队，老师示意开始后，各队排头迅速朝前跑出，跳跃着在各个小圆圈中通过，最后跨越过龙门（小栏架或立起来的体操垫）返回本队，拍及第二人之掌心，退至排尾。依此类推，直到本队最后一人为止，以先跑完的队为优胜。

规则：

1.必须在小圈中跳跃奔跑，不得跑出圈外。

2.若跨越不过龙门可以钻过去。

3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。

【第六例】同步卫星

将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。

规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。

【第七例】拍球过桥

用低矮跳箱盖或平衡木当木桥。各组每名组员运球从一端能顺利地运球到另一端，即可得一分，哪组得分最多即为优胜。

规则：

1.掉下则失败

2.中间双手接球后再运球也为失败

【第八例】挑西瓜

大家分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。

游戏开始，选瓜人可以跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍人如果不想当追者就回答说：“没有熟。”被拍人要是愿意当追者就说：“熟了！”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及，选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏重新开始。

【第九例】定点空投

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

【第十】小兔赛跑

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

三、5岁小孩语言跟不上思维怎么训练？

5-6岁的孩子，大脑的抽象逻辑性思维开始萌发，孩丁对语言的依赖性逐渐增强。但因为孩厂的词汇量还不够丰富，对抽象性较高的句子掌握得还不多，思维受到限制，就出现了词不达意，表达不清等现象。游戏永远是训练孩子各种能力的最好方法，在这个时期，训练孩子思维逻辑能力的游戏有以下几种:

1.儿歌接龙游戏爸爸妈妈和孩子一起玩儿歌接龙游戏，具体方法参照以下步骤:爸爸:-一只青蛙一张嘴。孩子:两只眼睛四条腿。妈妈扑通一声跳下水。爸爸:两只青蛙两张嘴。孩子:四只眼睛八条腿。妈妈:扑通两声跳下水。孩子在参与这个游戏的过程时，会积极思考，争取不出错，因此其思维能力和反应能力都能得到提高。

2.找朋友游戏父母准备大小不同的螺丝及螺丝帽数组。首先将螺丝和螺丝帽分散在桌面上，让孩子凭着视觉判断它们之间的不同，并将螺丝帽和螺丝按大小进行分类。接着，让孩子通过看和用手触摸，分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，进一步细分。最后，父母和孩子进行一场拧螺丝的比赛，看看谁拧在一起的螺丝和螺丝帽最多。在这项训练中，孩子需要不断判断如何分类，同时也在不断的思考。

3.给小人找家游戏父母先准备一些有各种形象的小人图画，图中有男孩和女孩，戴帽子的和不戴帽子的，戴眼镜的和不戴眼镜的。先把图画拿给孩子观察，并请孩子说出他们谁和谁是一家的，并说出理由。这项训练主要是让孩子学会看示意图分类，提高孩子的分析推理能力。现在的逻辑狗，小乖蛋家的五颜六色等玩具都是培养宝宝逻辑思维的玩具