一、作文中的提示语的四种用法是什么?
如:提示语:“……” “……”提示语 “……”提示语,“……” 其实就是写2个或更多的人之间的对话。如果是2人的话,可以写请教问题;如果是更多人的话,可以写他们在辩论或者在针对某个东西进行讨论哦。
“这位同学,你怎么乱扔垃圾?快捡起来!你是哪个班的?扣你们班的分了!”
校长严厉地说.看到我随手扔在地上的果皮纸屑,校长显然有些生气.“别别……我就这一次,下次不敢了,这次别扣了……”
我红着脸说.边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来.“不行,不遵守学校纪律就要扣分.如果大家都像你这样,咱们的学校不就变成垃圾场了吗?”
校长声色俱厉的说.“我下次真的不敢了,我错了……”
我自责的说.由于激动,我都快哭了.“好吧,这次原谅你,下次你还这样,我就给你加倍扣分了.”
校长看到我可怜的神情,心软了,态度终于缓和了.我得到了原谅,高兴地笑了.
二、古文中“焉”的用法?
1.语气助词.常用在句末,一般可不译出.
于是余有叹焉.(《游褒禅山记》)
2.有时用于反诘语气,可译为"呢".万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
3.兼词,同于此,于彼,如风雨兴焉.
4.疑问代词,哪里,且焉置土石.
疑问副词,哪里,焉用亡郑以陪邻.
三、古文中“于是”的用法?
1、对,对于。向 例:贫者语于富者曰。《为学》
2、在,从 例:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。《出师表》
3、与,跟,同。 例:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。《隆中对》
4、到 例:指通豫南,达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。《愚公移山》
5、放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。
四、英文中put的用法?
putabout散布(消息);宣称
putacross
解释;表达
putaside
节省(钱、时间);储蓄;储存…备用
putaway
储存(钱);储存…备用;储蓄(=putby)
吃掉;喝掉
putback
拨回;向后移
putby
储蓄;储存…备用;储存(钱)
putdown
写下;记下
putdownas
视为;看作
putdownfor
把(某人)列入(捐款人)名单
putdownto
说…因(某事)而起
putforward
提出(意见、建议)
putin
打断;插嘴
putinagoodwordfor
为…美言几句
putoff
延期;推迟
puton
假装;伪装
putonto
向…介绍;向…提供(资料)
putout
熄灭;关熄;扑灭
putoneselfout
费神;花工夫
putover
解释;说明;表达
putthrough
接通电话
putto
问(问题);提(建议)
puttogether
商量
putup
举起;抬起;张开(伞)
putupto
鼓动;唆使…做…
putupwith
忍受;忍耐;受苦
putabravefaceonsth强装自信快乐
putadamperonsth使扫兴
putafigureonsth定价
putafootwrong犯错误
putanametosb/sth知道。。。。的名称
putasockinit让某人安静
putaspokeinsb'swheel破坏某人的计划
putallyoureggsinonebasket寄希望于一件事情上
putanendtoyourself一了百了,自杀
putdown着陆
putdownroot定居。生根
putinawordforsb帮某人说好话
putinforsth申请
putita"bout"乱搞男女关系
putmoneyintosth投资于。。
putourheadstogether集体思考
putpentopaper动笔
putpressureonsb强迫
putsbinmindofsb使某人想起
putsboffsth使某人失去兴趣
putsbon让某人接电话
putsbonthespot让某人尴尬
putdown记下,写下;镇压
putforward提出...
putin插话,
putoff推迟
puton穿上
putout伸出,熄灭
putthrough完成
puttogether装配
putup举起,张贴
putupwith容忍
putat计算
putby储蓄
五、日文中つ的用法?
つ:一会儿……一会儿……,时而……时而……,又……又……。例如:世の中は持ちつ持たれつだ。社会是互相帮助的
六、语文中连词的用法?
语文中的连词起到承上启下,促进意思表达的完整性。因此用好连词对于文章创作起到事半功倍的作用。如果要掌握连词的用法,就必须首先弄清连词的作甩。比如说"和"与"与"的作用:"和"一般用于相似或同类事物或人物等等,关系较等同,如吃饭和睡觉,即人的两种状态;而吃饭与睡觉表示的是人的两种行动。
七、文言文中“其”的用法?
1.代词 (1)作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。 如: ①择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》) ②人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》...
2.副词 放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。 (1)其如土石何?(《愚公移山》) (2)其真无马邪?其真...
扩展知识:其”字指示代词,表示远指的用法:可译为"那""那个""那些""那里"。
①及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)
②今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》)
③不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》)
八、cannottoo在作文中的用法?
1.Youcannotbetoocareful.你再小心也不为过。(你越小心越好)
2.Youcannotpaytoomuchattentiontoyoureadingskill,asitissoimportant. 你再关心阅读能力也不为过(越关心阅读能力越好),因为它很重要。
九、文言文中“所”的用法?
1、处所,地方。
例句:①持童抵主人所。②又间令吴广之次所旁丛祠中。③必能使行阵和睦,优劣得所。
2、用在动词或者“介词+动词”之前,组成名词性词组,相当于“......的事、物”? “......的地方”、“......的人”等。
例句:①渔人一一为具言所闻。②衣食所安,弗敢专也,必以分人。
3、表示行为所凭借的方式。方法或依据,相当于"用来......的方法""是用来......的"等。
例句:①吾知所以人距子矣,吾不言。②故释先王之成法,而法其所以为法。
4、表示原因。相当于“......的原因(缘故)”。
例句:①亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。②荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
十、语文中分号的用法?
简单地说,分号是介于逗号和句号之间的标点符号。下面我就运用分号来说明你的问题:
逗号表示一句话没有结束,下面的句子同上面的句子合起来共同表达一个完整的意思;句号是一句话讲完了,一个基本完整的意思说清楚了;而分号是使用于另外一种情况:要想阐述一个相对更大范畴的话题,其中包括若干部分或内容,每个子目内容意思基本完整或独立,本来可以单独作为句子使用句号,但由于整个意思需要若干这样的句子来说明,便改用了分号。供你参考!