悬挂弹簧有哪些作用？

一、悬挂弹簧有哪些作用？

不是悬挂弹簧而是汽车悬架弹簧。

1、汽车悬架弹簧是汽车悬架中的弹性元件，使车桥和车架或车身之间作弹性联系，承受和传递垂直载荷，缓和及抑制不平路面所引起的冲击。

2、汽车悬架是车架(或承载式车身)与车桥(或车轮)之间的一切传力连接装置的总称。悬架的主要作用是把路面作用于车轮上的垂直反力(支承力)、纵向反力(驱动力和制动力)和侧向反力以及这些反力所形成的力矩传递到车架(或承载式车身)上，以保证汽车的正常行驶。

3、弹性元件使车架与车桥之间作弹性联系，承受和传递垂直载荷，缓和及抑制不平路面所引起的冲击；导向装置是用来传递纵向力、侧向力及其力矩，并保证车轮相对于车架或车身有一定的运动规律；减振器用以加快振动的衰减，限制车身和车轮的振动。

4、由此可见，上述三个组成部分分别起缓冲、导向和减振作用，三者联合起到共同传力的作用。为防止车身在不平路面行驶或转向时发生过大的横向倾斜，部分汽车还装有辅助弹性元件—横向稳定器和平衡杆。

常见的汽车悬架系统中采用的弹性元件主要有钢板弹簧、螺旋弹簧、扭杆弹簧、空气弹簧和橡胶弹簧等几种结构形式。

二、用气球丶皮筋丶卡纸和一个小车，怎样做一个动力小车?

如图所示，这是橡皮小胡脊激车的图裤袜像。用橡皮筋扎在齿轮上可以做成。

这个使用气球做得。野枯

在街上看到的汽车是由大型发动机，四轮玩具，我们通常看到的是还搭载一台小型发动机提供动力。如果你没有一个引擎，可以使汽车前进？我打算组装一辆汽车与弹性试验。首先，我得到了一个四轮驱动电机和外壳去掉，减少到一个简单的四帧。然后，我把橡皮筋缠在中间后轴。然后在长度牙签橡胶带的另一端，伸出在汽车的前轮轴上。在生产的禅搭第一个启销步骤完成。我试着拉车后面，打开了后桥，后桥橡皮筋紧紧围绕在圈。汽车已经感受到了前进的动力手中悄袭游。我把车子牢牢压在地面上，不要让橡皮筋释放。然后突然松手，咦？如何车子无法前进？真奇怪！问题出在哪里？我在坐的车，并一次又一次观察到，估计是车子本身太亮的原因。所以我绑在一个小车上有一个金属框架，根据复试，这下子我的车终于向前跑的早期实践！在自供电的汽车赛事类的小组赛阶段，我一直在看我的对手的队车。凡谷嘉嘉的爱车更成功的学生。她的车用反冲气球。第一个是比她车的设计更好。她能够把在小车上固定的气球，气球可以使汽车固定好当的前进方向和稳定性。比赛哨响，她赶紧拔下插头插入气球，然后迅速瘪了她的车，因此快进在一起的气球。杨媚同学小车可视为失败。原因是她的小橡皮筋坐车时间太长，这是非常松散的，没有弹性。我的车看起来做得很好，在小组赛中获得冠军，顺利进入决赛。经过老师的意见，我发现我的车实际上仍然存在缺陷。柔软的橡胶带已经开始，估计现任更加强硬的橡皮筋。决赛前，我仔细检查我的车的特点。一切准备就绪后，我手上的起点，把车的后轮，从而使橡皮筋紧紧地卷在后轴上。一个优雅放手的方向后，车子立即被弹簧力向前冲去，速度并不快，但顺利冲过终点线。在这种动力汽车的生产过程中，当我明白过来：这是开始寻找从小事做起一侧科学探究，他们的大脑必须亲自参与，发现从失败中一个新的起点。

三、怎样用橡皮筋做一辆简单跑的快又远的弹力小车?求制作过程和图片？

先用木头搭架，在用弹簧绑起来，就行了

四、空气动力小车的制作方法

1、将齿条插入本体中间槽内。

2、装置齿轮，并请注意方向。

3、把已装好的后轮型烂齿轮组放在本体后方两侧的凹槽内（注意齿轮的位置）；并取后轮压盖对准后轮凹槽周围四小孔，取四颗螺丝锁好后轮组。把已装好的前车轮组放在本体前方两侧的凹槽内；取前车轮压盖对准前车轮凹槽周围四小孔压紧，取两颗螺丝，用螺丝起子拧紧螺丝，锁好前轮组。

4、把唧筒和注射筒分别装入三通接头中（要压紧）

5、然后将组合基陪好的注射筒及三通接头套在本体上。取四个车轮护盖，车轮护盖四小腿对准、嵌入车轮中间四小孔并压紧。

6、将组装的空气动搏租蠢力车放在地板上，一只手压住本体及后轮，另外一只手的大拇指按唧筒，向储气室加入空气；当储气室已经存有许多被压缩的空气时将两手放开，这样空气动力车就会向前跑啦。

五、气球动力小车制作过程

气球动力小车制作过程如下：

材料工具：气球、吸管，以及可以组装成带轮子小车的材料。

1、首先剪一段吸管，要保留转折头这部分。

2、然后把气球套到吸管上，并用皮筋固定。

3、再用扎带把吸管固定在组装好的车体上。

4、接着把吸管的另一头折一下，这样是避免气体跑的太快。运闷

5、最后把气球吹大，将小车放到光滑地面上，就可以看它跑动起来了。

气球是用橡胶制成的，具有很好的伸缩性当将笔帽拨开时，膨胀的气球就会自动收缩，气球里的空气会猛地向外排出，产生一股力量，这个力量就是玩具小车行驶的动力。

在玩具小车大小不变的情况下，气球内的气体越充足，这个动力就会越大，玩具小车行驶速度越快，跑得就越远。在气球内气体多少不变的情旁哪弯况下，玩具小车越小，行驶的速度越慢，距离越近。

可以培养动手能力，这个缓逗不用说太多，每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。比如看到这些，会思考自己如何动手做出来，并且即使做出来，有成功也会有失败。成功了固然可喜，失败了也会寻找原因。