卷门扭簧如何配比？

卷门扭簧如何配比？

（1）高度和平方数，也就是高度和重量。例：门高270那么弹簧的长度应该是330为最佳。 

（2）计算弹簧比例的公式是：0，276厚度的彩钢带配比是1：0.8 0.326的配比是1：1 0.376的配比是1：1.12就可以了。

 （3）高度决定用多少圈的弹簧，重量决定用直径多少的弹簧和弹簧的数量。

 （4）注意要点：一般来说长一点没所谓，短了就不太好，容易出现断簧的现象。 一般的门有两个弹簧就够了。

 （5）如果是专门做门的，可以自己实验几次，就能找到最优化的方案。 而且同样规格的弹簧，不同的厂家生产的也有一点差异的。 

（6）建议专业人员搞 ，非专业的 一定要戴好较厚 的手套，

 （7）从左侧看 是逆时针旋转，不要太紧 。 紧弹簧时 脸不要正对弹簧 要侧一遍去，以免发生意外。 左手在下 右手在上 。旋转即可！ 

高度和平方数，也就是高度和重量。 高度决定用多少圈的弹簧，重量决定用直径多少的弹簧和弹簧的数量。 一般来说长一点没所谓，短了就不行。 一般的门有两个弹簧就够了。 如果是专门做门的，可以自己实验几次，就能找到最优化的方案。 而且同样规格的弹簧，不同的厂家生产的也有一点差异的。

小班《暖暖的怀抱》手工教案

设计意图：

冬天渐渐来临，为了丰富幼儿的撕纸兴趣，让孩子能始终保持良好的兴趣进行撕纸活动，我创设了“温暖的小手套”这一活动案例，妈妈们早早的就给宝宝买了手套，才不至于小手被冻的凉凉的，到了幼儿园看到小伙伴们都戴上了各式各样的手套，那么我们一起制作一双漂亮的花手套吧吧！活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。

一、教学目标：

1、尝试用撕小纸片的形式大胆地装扮手套。

2、了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。

二、教学准备：

红没猜弯、黄、绿、蓝等彩色纸条兆羡若干；手套简笔画图片若干、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片

三、教学重难点：

引导幼儿撕小纸片，能装扮小手套。。

四、教学方法与手段：

方法：多媒体辅助法、谈话法、示范法。

手段：实物辅助教学、多媒体教学。

五、活动过程：

一、 感知经验、激发情感

启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工

1． 谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。

（1） 讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼……）

（2）看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些枯闷什么？（如十字路口的人民警察，在指挥交通；扫地的清洁工人。）

分析：教师展示在美术教学中使用电脑,创造出与教学内容融为一体的生动、形象的情境,能激发孩子学习美术的兴趣,充分发挥多媒体的作用,从而提高了美术课堂效率。

（3） 教师小节，激发幼儿感受不怕冷的人十分辛苦。

分析：可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，他们起得早，为大家做事，真了不起。谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。

二、 制作手套

启发谈话：天气这么冷，我们给那些“不怕冷”的人送副手套吧。